VTP1 Lesson 4: What do you like doing?

学习目标

• 询问并介绍运动、读书、桌游和听音乐等爱好。
• 能根据本课人物和场景提取实际信息，回答具体问题。
• 能把本课句型用于题目明确给出的新情境，并区分示例信息与自己的信息。

Kick off a sports day

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Kick off a sports day。点击场景中的目标，把画面线索与词语对应，再用完整句子描述。 例句：What do you like doing?（你喜欢做什么？）；I like doing sports.（我喜欢做运动。）；do sports.（做运动）；do sports（做运动） 页面原文示例：What do you like doing?；I like doing sports.；do sports.；do sports

Open the reading corner

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Open the reading corner。点击场景中的目标，把画面线索与词语对应，再用完整句子描述。 例句：Do you like reading?（你喜欢阅读吗？）；Yes, I like reading.（是的，我喜欢阅读。）；read.（阅读）；read（阅读） 页面原文示例：Do you like reading?；Yes, I like reading.；read.；read

• read 阅读

Choose Lynn’s hobby

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Choose Lynn’s hobby。点击场景中的目标，把画面线索与词语对应，再用完整句子描述。 例句：Do you like reading?（你喜欢阅读吗？）；No, I like playing board games.（不是，我喜欢玩桌游。）；Board game.（棋盘游戏）；play board games（玩棋盘游戏） 页面原文示例：Do you like reading?；No, I like playing board games.；Board game.；play board games

Follow Lynn’s music

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Follow Lynn’s music。点击场景中的目标，把画面线索与词语对应，再用完整句子描述。 例句：Do you like doing sports?（你喜欢做运动吗？）；No, I don't.（不，我不喜欢。）；What do you like doing?（你喜欢做什么？）；I like listening to music.（我喜欢听音乐。） 页面原文示例：Do you like doing sports?；No, I don't.；What do you like doing?；I like listening to music.；listen to music.；listen to music

Jerry’s hobby trail

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Jerry’s hobby trail。依次查看或点击线索，再把各项信息组合成完整描述。 例句：What does Jerry like doing?（Jerry喜欢做什么？）；He likes reading, doing sports and listening to music.（他喜欢读书、做运动和听音乐。） 页面原文示例：What does Jerry like doing?；He likes reading, doing sports and listening to music.

Deliver the hobby tickets

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Deliver the hobby tickets。先识别图像中的对象，再将词语与对应对象匹配；不能只按选项次序猜答案。 例句：do sports（做运动）；read（阅读）；play board games（玩棋盘游戏）；listen to music（听音乐） 页面原文示例：do sports；read；play board games；listen to music

Find your hobby buddy

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Find your hobby buddy。读完整个描述，再根据所有线索选择人物或场景。 例句：My name is Jerry. I like reading.（我的名字叫Jerry I Like Reading。）；My name is Lynn. I like playing board games.（我的名字叫Lynn I Like Playing Board Games。） 页面原文示例：My name is Jerry. I like reading.；My name is Lynn. I like playing board games.

Meet Lynn at the festival

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Meet Lynn at the festival。先看清人物和场景，读或听上一句，再接续对话；自己的回答应符合本题给出的情境。 例句：I like doing sports.（我喜欢做运动。）；I like reading.（我喜欢读书。） 页面原文示例：Hello! My name is Lynn. What’s your name?；No, I don’t like reading. I like playing board games. What do you like doing?；Hi, Lynn, nice to meet you! My name is Jason. Do you like reading, Lynn?；I like doing sports.；Hi, Lynn, nice to meet you! My name is Stacy. Do you like reading, Lynn?；I like reading.

Your hobby festival passport

学习重点：爱好。What do you like doing? 询问爱好；I like 后接活动的 -ing 形式。否定猜测后，要继续说明实际喜欢的活动。 本页练习：Your hobby festival passport。从图像和关键词回想本课内容，再做完整表达；个人信息可以换成自己的。 例句：I like doing sports.（我喜欢做运动。）；I like reading.（我喜欢读书。）；I like playing board games.（我喜欢玩棋盘游戏。）；I like listening to music.（我喜欢听音乐。） 页面原文示例：I like doing sports.；I like reading.；I like playing board games.；I like listening to music.；What do you like doing?；Do you like reading?；Yes, I do. No, I don’t.